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**はずっと家に居るべきか? 親としたら、自立して欲しい、独立して欲しいという願いと、 家から居なくなったら、寂しいという思いがある。 ならばどうすれば良いのか? どうすべきか? その問題を、今回もこの二人の変人が論ずる。 しかし、話は思わぬ方向に脱線!? 果たして、話の結末は??
塾講師が作成した「家庭教師の板書」シリーズです。読書スタイルの動画のため音は出ませんので,しっかり集中してご覧いただけます。「ほんの一部が理解できないだけで次へ進めない・・・」,「少し分かれば自分でできるので,塾や家庭教師に頼るほどではない・・・」,「参考書では計算過程が省略されていて分かりにくい・・・」という方にぴったりです。できる限り独学を目指している人,自主的に勉強する人にお勧めです。動画を
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第一章 初伝(全日本居合道刀法) 切先返(正面)(基本) 5.Tachiwaza(立業):Kirisaki-kaeshi (切裂き返し) Houkiryu(伯耆流)
ロイヤリティフリーのCGアブストラクト画像が50点入った素材集です。 すべて『彩造』オリジナル作品です。 原寸でA3プラスサイズ350dpiの高解像度です。 DTP等幅広くご使用頂けます。 解像度 横 4184 pixe × 縦 5870 pixel(A3プラスサイズ350dpi) 形 式 RGB/JPEG(ダウンロード時はZIP圧縮形式) 画像数 50点 ※ご利用にあたっては下記利
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劇映画構成の基礎を、主に脚本の観点から解説した動画。 実例として、1910年代半ばの3本のパブリックドメイン映画(エフゲニ―・バウエル『命には命を』、ヤーコフ・プロタザーノフ『スペードの女王』、D.W.グリフィス『イントレランス』)を用い、分かりやすく説明している。 テキスト作成:西周成 約31分30秒